--->Спальня старосты

-Доброе утро, профессор Паул, - пискнула Рома, оглядывая полупустой класс. Она молча прошла и села за последнюю парту. Ей так не хотелось сидеть на скучном уроке, но что взамен этого он хотела она тоже не знала. Просто хотела впасть в анабиоз и не выходить из него продолжительное время. Она чувствовала себя раздавленной и униженной. Хотелось выть от сознания собственной несостоятельности и глупости. Ах да, ещё наивности. Рома посмотрела в окно. Снаружи светило садистско-яркое солнце, которое било по синим глазам брюнетки и заставляло зажмуриваться. Рома тяжело вздохнула и отвернулась от окна, уронив голову на сложенные на парте локти.
Хочу на море...

В классе потихоньку становилось шумно. Гларион заворчал, сидя на торчащей из стены палке, выражая свое недовольство обстановкой. Малион продолжал сидеть откинувшись на спинку кресла, закрыв глаза. Что происходило в классе, его не волновало. Ученики здоровались с преподавателем, садились на места и вообще ничуть не парились, по поводу непредсказуемости методов Паула.
Гларион с громким хлопаньем крыльев, спустился на плечо к Малиону, но тот приоткрыв один глаз, стряхнул его с дорогой, белоснежной рубашки. Пришлось полностью вернуться к рабочему состоянию и парень потянулся, окидывая взглядом класс.
- Что братцы , кролики. Начнем. Негромко сказал он и философски посмотрел, как класс удостаивает его вниманием.
- Не знаю, весеннее ли у вас настроение, кстати, что маловероятно, но сегодня как раз наша тема: частичная трансфигурация уровня выше среднего, по методике М. Грауля. Малион поморщился и пробормотал Скажу сразу, он много бредового писал, из-за неразделенной любви к одной даме…
Декан Слизерина встал и слегка хлопнул по столу двумя ладонями
- Убираем все со стола. Оставляем только палочку…ну и зеркало, наверное.  По его лицу пробежала усмешка Парни, обратитесь за помощью к прекрасной половине класса.
Паул медленно пошел по классу, скидывая рукой на пол то, что не успели убрать недотепы-волшебники. На пол полетели блокнотики, перья, чернила, расчески, заколки и прочий хлам, который, по мнению подростков, и являлись ,по всей видимости, зеркалом и палочкой.
- Сегодня не простая задача. Я бы даже сказал задание. Вы еще малы для частичной трансфигурации, но я рискну проверить ваши способности.
Малион медленно закатал рукава и поднял левую руку кверху.
-Все в курсе, что такое частичная трансфигурация? Так вот она требует прилежного обращения с палочкой. Или хотите ходить с жеребцовой промежностью вместо руки? Паул медленно повел палочкой возле поднятой руки и та медленно стала вытягиваться, обрастать складками, а ладонь исчезла. Не доведя до конца сию процедуру, Паул усмехнулся и вернул все на место.
Ага, вот с такой колдобиной ходить вечно. Прикольно, не так ли? Очередная почва для размышлений у извращенцев. Ехидно покосившись на парней, Малион добавил Всем желающим даю такую возможность после урока.
Малион снова коснулся палочкой руки, но на этот раз указывая ею в большой палец. Палец чуть увеличился, и вместо него стала появляться маленькая, словно детская ладонь.
-Можно и так делать. В прочем возможности ваши, воистину бесконечны, если вы хорошо усвоите этот урок.
Паул вернул изначальный вид пальца на место и улыбнулся. Теперь любимая часть урока-практика. Теория та же, что и при полной трансфигурации, только вы направляете энергию в одну точку и вовремя прекращаете. Для каждого волшебника время прекращения процесса разное, так что предлагаю превратить ваш палец…ммм…во что-нибудь легкое. В перо, например.  Если возникают трудности, зовите, будем ампутировать. Малион злобно захихикал и добавил: шутка.
Малион уселся в кресло и принялся наблюдать за классом. Процесс пошел.

Успев вытащить последний пергамент на стол, Джонсон почувствовал, что что-то маленькое и проворное висит на нём, пытаясь свалить со стула. Только сейчас он заметил в своих объятиях бывшую девушку - кузену лучшего друга. Это была Рома, её было трудно теперь не узнать. Она что-то трещала с такой скоростью, что уловить он успел только последние 6 слов: любви, кое-какого, блондина, седьмого, змеиного и курса.
В голову точно пришло копьё, ну или его попросту облили водой. ... эм, что? Глаз Элайджа слегка подёргался и он включил обширную мозговую деятельность Блондин с седьмого курса слизерина.. чёрт, да это же я! Если Рома подруга Оливии, то, раз Оливия это я, то подруга Оливии, то есть меня, желает мне, то есть Оливии любви парня со слизерина, точнее блондина, точнее с седьмого курса, то есть меня, она желает мне, то есть Оливии.. что?!Парень запутался, хотя шёл к успеху. Не подфортило, как говорится. Пока происходила загрузка процессора, руки машинально что-то разворачивали, независимо от хозяина. Чёрт возьми, мне удастся хоть что-нибудь наладить в этом хаосе?! Тем, что он держал в руках оказалась книжка, довольного симпатичного вида. Ну что за вкус? Подарила бы лучше мешок конфет, было бы больше смысла -Эм, да, спасибо большое Рома, ты настоящая подруга... мда - прозвучало настолько дежурно, что Элайджу аж самому стало противно и он присластил всё это улыбкой.
Засунув книжку куда-то в глубины сумки, Элайдж даже не заметил, как начался урок и Малион начал чего-то лопотать. Джонсон смотрел в одну точку и пытался переварить полученную информацию, но случайно наткнувшись взглядом на то, что вытворял с собой Профессор, заставило Элайджа скривиться
-Что за хр... - ближайшие соседи оглянулись на него с недоумением. - я имел..ла ввиду что за заклинание, чего уставились, жребцы безперспективные? - сказал чуть тише Элайдж, чтобы не слышал Паул, и достал свою палочку, нацеливая на несчастный женский палец, придумывая, что бы с ним сделать? Надо что-то поприличней, и так, чтобы не совсем подозрительно Внезапно хорошая мысль пронеслась в голове парня и он закрыл глаза, сосредоточился, прошептал невербально заклинание и открыл глаза - и - вуаля! - женский инструмент для подпиливания ногтей красуется вместо большого пальца. Элайдж довольно заулыбался, всё-таки он был не дурак и порю этим гордился.
Чудесно, похваставшись всем этим чудом, Элайдж всё-таки решил вернуть палец восвояси, но...
но -Эм, Профессор Паул, не могли бы вы быть так любезны, чтобы объяснить мне ,как вернуть всё в нормальное состояние?

Романа, чуть отстранившись, наблюдала внимательно аз движениями профессора. Ей было не очень приятно ощущать столь близкое непосредственное нахождение мужчины около себя. Конечно, выглядел он довольно-таки ничего, но Рома, выбрав однажды себе кумира, долго его не сможет сменить. Поэтому, слегка отогнувшись, стараясь не касаться профессора, смотрела за тем, как её ноготь превратился в красный безобразный длинный коготь. Рома с отвращением осмотрела обновку.
-Так сексуальнее.
?!
Левый глаз Ромы слегка задёргался и она ещё раз взглянула на уродца. Никогда такого с собой не сделаю. Она взяла палочку, зажмурилась и , произнеся заклинание ткнула палочкой обратно в ноготь. Открыв глаза, она увидела, что ноготь стал чуть меньше, но вместо красного цвета - он стал каким-то мерзко фиолетовым. Гадость.. Но, как же вернуть это всё обратно?! Через 15 минут попыток у Ромы так ничего и не сработало, а максимум - во что она смогла превратить свой несчастный ноготь - это в средней длины ярко-розовый. Устав пытаться, Рома положила палочку и легла на парту, спрятав голову в руках. Ну, нафиг. Потом в комнате сотру жидкостью для снятия лака. Ну или попрошу Лив, да кстати о Лив Не поднимая головы девушка взглянула на подругу. Та благополучно переделывала свой палец из одной вещи в другую, да и выглядела вполне счастливой. Рома вздохнула
Кто бы переделал мою парту в подушку, а чернильницу в бутылёк с антипохмельным зельем Она отвернулась, снова уставившись в окно и дожидаясь окончания пары.

Выползая из своей маленькой спасительной норки в виде игнорирования окружающих, Лив получала взамен резкие слова и неприязненные взгляды. У неё такое чувство было, как будто за сегодняшнее утро ей в кожу самым тщательным образом втирали мерзкую липкую грязь, которую так и хотелось смыть. И будь то хищные взгляды когтевранок-сплетниц и откровенные – слизеринских старшекурсниц или бестолковые подколы окружающих парней – всё выводило Лив из хрупкого состояния благоденствия.
Внутренне собравшись с мыслями, она уже готова была продемонстрировать свои лучшие умения в удержании на лице чуждого ей выражения, а потом гордо подняться на ноги и засадить какое-нибудь заклинание нахальному Дэниэлсу…куда-нибудь. Но этому не суждено было сбыться, что вряд ли очень расстроило когтевранскую старосту.
Яркий свет на мгновение лишил девушку способности видеть, заставив вздрогнуть всем телом до кончиков пальцев. В тот же миг она каждой клеточкой кожи ощутила, что что-то изменилось, что-то произошло с ней.
С тихим стоном разлепив веки, она мутным взором обвела окружающее её помещение. Как только она осознала, что находится в классе Трансфигурации, а вокруг маются дурью знакомые шестикурсники, волна безудержной радости хлынула в душу и мысли растерянной сероглазой девушки. Наплевав на удивлённые взгляды окружающих, Оливия в детском восторге ощупывала себя, дабы убедиться в реальности произошедшего. Пальцы с нежностью прошлись по слегка растрепавшимся косичкам, распуская их, чтобы освобождённые каштановые волосы мягкими волнами легли на плечи и спину, так крася улыбающуюся (что редкость) мисс Уинтер. Сомнений быть не могло, это была она, её собственное тело.
Но напоминание об утренних событиях слегка остудили счастье когтевранки. На бледных девичьих щеках проступила краска смущения, а глазки против воли хозяйки опустились вниз. Мерлин мой, ну и день! - мелькнуло в голове у Оливии. – Надеюсь, больше такого никогда не случится, иначе я просто не выдержу!..
Приведя эмоции в порядок, девушка стала вникать в обстановку. Судя по тому, что студенты с шутками и остротами поднимались с мест и прощались с преподавателем, урок был окончен. Обрадованная этим фактом Лив вдруг вспомнила о чём-то важном для неё и, повертев головой, обнаружила «пропажу», свою лучшую подругу Роману. Вид гриффиндорки очень не обнадёжил девушку. Оливия привыкла видеть эту синеглазую брюнетку весёлой и жизнерадостной, но сейчас у Рома выглядела несчастной и удручённой, даже её одежда вся передавала эту атмосферу.
Недолго думая, Лив наспех побросала книжки в сумку, но одну из них задержала в руках и поднесла к глазам. Ого, я так давно хотела… - она невольно перелистнула пару страниц печатного сокровища. Глаза её наполнились теплом, а желание поговорить с подругой только усилилось. Убрав и подарок к остальным вещам, шестикурсница взяла сумку и направилась к Роме.
-Привет, Ромашка! – она радостно повисла на шее брюнетки, широко улыбаясь. – Я так рада тебя видеть! Спасибо за подарок, ты ведь знаешь, как я люблю такие вещи, ты просто сокровище, и…! – она неожиданно замолчала. Ей вдруг стукнуло в голову, что её предшественник уже наверняка всё это говорил. Она немного замялась, отводя глаза. Не стоило рассказывать Роме о случившемся, тем более что сама Лив бы ни за что не поверила в такую нелепую историю. Пожевав губу, Лив вдруг вспомнила ещё одну вещь, касающуюся подарков. Бутылочку чернил, подаренную Элайджем, она, естественно, оставила в его сумке. Это так огорчило девушку, что её жизнерадостный, почти эйфорийный настрой в одну секунду упал до привычно-ливовского, то есть близкого к нулю по градусам Цельсия.
-Что-то я сегодня малость не в себе, - осторожно нарушила молчание Лив, походя к двери. – До свидания, профессор Паул, спасибо за урок, - невпопад ляпнула она, обращаясь скорее к стенам, чем к преподавателю. – Но я-то ладно, а что с тобой стряслось? На тебе же лица нет! Так, пойдём куда-нибудь, и ты мне всё расскажешь, - с этими словами Лив взяла подругу за руку и буквально потащила по коридору в неизвестном направлении.

~Начало игры~
Все бывает в первый раз.. Первая любовь. Первая дружба. Первая ссора. Первая разлука. Первая встреча. Это «первое» можно перечислять очень долго, что даже возможно и времени не хватит.. А что касается этого самого «хозяина людей» - времени. То оно иногда нас может подвести, иногда спасти. Так что не зря я его назвала «хозяином» ведь так оно и есть. Оно, даже можно сказать, руководит жизнью людей, его безвольных подчиненных, которые не могут противиться ему и как бы они не старались – у них никак это не выходит.. Время шагает вместе с судьбой, а возможно даже и перегоняет ее.. Как бы нам не хотелось освободиться от его оков.. Увы, это не возможно.. Хотя.. иметься один вариант отстраниться от людей, от бытия, от всего человеческого.. Но ведь это очень сложно, не все смогут это сделать. Так что нам приходиться подчиняться законам времени..
Вот и у девушки с белоснежными волосами  сегодня произошло, кое-что из первого. И им является опоздание на урок Трансфигурации. Иса не могла понять, как это могло произойти. Она и опоздала на урок? Хм.. Странно.. Из-за чего бы это могло произойти? На это могут быть разные варианты. Устала после тренировки, странный и загадочный сон приснился, надоело приходить на уроки. Все эти варианты могли бы подойти к тому, что она проспала. На данный момент ее мучили вопросы, что сказать учителю, за то что она опоздала.
-Однозначно, я должна извиниться за опоздание и спросить, что нам задавали на следующий урок. – раздумывала девушка, и случайно посмотрев на часы она проговорила, прискорив шаг:
-Оу, блин, ну, и угораздило же меня проспать.
Решив так и сделать – она постучалась в дверь кабинета Трансфигурации и вошла.
-Здравствуйте. Извините меня за опоздание. – проговорила девушка, думая, что ее сейчас ожидает.

Подняв глаза на преподавателя, девушка заметила, что в кабинете никого не было кроме него. Она много слышала слухов о нем, но не предавала никакого значения.  Когда Иса увидела летучую мышь преподавателя Малиона, то подумала:
-Бедная. Интересно, учитель так ленив или жесток? Ведь, как можно так мучить своего питомца?
Девушка этого никак не могла понять. Иногда она замечала в себе, то чего никак не должно быть в настоящей Слизеренке.  У нее проявлялась доброта, жалость, да и помечтать она любила.
У каждого мечты свои. Одни реальные, другие фантастические, которые могут и не сбыться. Но ведь все равно каждый человек должен уметь мечтать. Ведь, если утратишь свои мечты, перестанешь быть добрым, всегда готовым поддержать и защитить невиновного, даже, если этот человек будет тебе незнаком. А ведь так за частую и бывает: человек теряет веру в будущее, в чудеса, перестает верить в сказки и быстро взрослеет.
Так что мечты – это очень и очень хорошо, но, конечно же, если ты там постоянно не живешь, ведь, если осознать, то реальный мир вырывает, зачастую, нас с волшебства. Заставляет быстрее взрослеть. У кого-то из-за обстоятельства, а  у других же из-за того, что они хотят быстрее повзрослеть. Если первых можно пожалеть и посочувствовать им, то вторых осудить. Потому что, если ты повзрослеешь быстро – ты не сможешь прочувствовать всю прелесть и волшебство  детства и никогда больше не вернешься в него, как бы тебе этого не хотелось после, когда ты осознаешь, что потерял тот шанс там побывать и задержаться..
А ведь этого никак не должно было присутствовать в ней. Иногда она задумывалась, почему она оказалась на Слизерине? Что ей уготовано судьбой?
Из раздумий ее вывел голос профессора:
-Здрасьте, здрасьте. Вы не опоздали, не расстраивайтесь.
Учитель сложил руки на груди и привычно ухмыльнувшись, добавил Вы прогуляли.
- О да! И как же я не могла этого заметить? – хмыкнула девушка про себя. – И что же мне теперь делать? И вообще не верю я слухам и уверенна в том, что где-то глубоко в душе у него осталась доброта. Как бы меня не уверяли, что человек совсем не такой, каким я его вижу, я в это никогда не поверю. Ну, вот снова проявляется черта, которая совсем не должна быть во мне. Интересно, а шляпа не могла ошибиться? – размышляла Исабель.
-Ведь иногда это может произойти? – закончила она вслух.
Прошу, мисс Сельваторе. -  проговорил профессор, указав рукой на дверь.
-Благодарю. – ответила девушка слегка улыбнувшись и  пошла легкой походкой в ту сторону, куда он указал. Ведь она совсем его не боялась. Неизвестно почему, но она чувствовала к нему доверие.

***большой зал***
Паул нехотя встал и поджав губы пробормотал: -Да, конечно, можете заглянуть. Вы мне не помешаете.- он с трудом сдержался, что бы не съязвить,, но не стал задерживаться и направился к выходу из зала.
Его не обрадовал тот факт, что на его уроке будут сидеть посторонние. Но ему пришлось смириться (а это было не просто) и Маль бросил предупреждающий взгляд на стол Слизерина и невольно вздрогнув, попытался собрать себя в кулак и задать жару на уроке.
Он старательно не делал вид, будто за ним идут сопровождающие. Маль быстро шагал по коридорам, скрестив руки на груди, а на лице была непроницаемая маска безразличия. Еще не хватало, что бы Гранд увидел в нем тревогу. -Прекрасно! Лучше не бывает. Сегодня явно не мой день. -убивался Паул, когда пересекал порог своего кабинета и напряженно присел на стул, делая вид, что увлекся изучением письменного плана урока. Он был, да.
И это было спасением. План урока лежал на столе, целым и невредимым. Но даже если бы его не было, Маль не очень расстроился бы. Импровизация - его конек, да и его больше не беспокоила боязнь за потерю места работы.
Он пробежался глазами по листку, и его губы тронула легкая усмешка. Кратковременные перевоплощения.
Самая сложная тема 6-ого курса. Ну почему же именно сегодня…
Паул устроился поудобнее и рукой показал преподавателям на весь класс, мол «садитесь куда хотите».
И улыбнувшись, встал возле стола, оглядывая хозяйским взглядом занятые парты. -Доброе утро! Надеюсь, все готовы к уроку более чем хорошо.-Малион сразу забыл о присутствии наблюдателей и ощутил, как его начинает подталкивать волна, которая постоянно ведет его, когда он захваченный эмоциями, рассказывает тему.
-Трансфигурация…Такой сложный предмет, но такой полезный для тех, кто не собирается остаток жизни провести на диване, не так ли? Как выручит она вас в бою и в просто сложной ситуации. Вы еще не раз вспомните о ней, я вам обещаю. Начиная от шуточных подколов, кончая полезными, важными для вас вещами. Кстати… -Паул тепло улыбнулся и указал ладонью в сторону преподавателей. -Сегодня на нашем уроке присутствует  профессор Гранд и профессор Оллфорд.-Паул решил, что этого более чем достаточно. Теперь он позволил забыть про зрителей и настроиться на рабочий лад.
-Так вот сегодня перед нами стоит весьма трудная задача…кратковременная трансформация должна и будет усвоена каждым из вас. Частичную трансформацию мы уже прошли. Абсолютно все справились, я более чем доволен. Значит, причин для беспокойства нет.
Паул вздохнул и начал рассказывать.
-Все помнят, что мы делали во время частичной трансформации? Мы выбирали то, во что превратим часть своего тела и выполняли задуманное. То же самое произойдет с краткосрочной полной трансформацией. Трансфигурция-предмет сложный. Но и опасный. Поэтому хочу предупредить вас-не придумывайте невыполнимое и превращайтесь в тех существ, в который я скажу вам.
Декан сделал небольшую паузу и написал заклинание на доске, быстрыми движениями палочки подрисовывая под транскрипцией с произношением, знак, который следует изображать. Аккуратно написанное слово «Radical change»(от англ. «полная трансформация»)   и начерченный круг, но с небольшим пробелом. В этом пробеле проведена прямая линия, выходящая за его пределы.
-Этот знак символизирует прерывание цикла, его незавершенность. На основную линию делаем акцент. Вы не собираетесь остаться в теле нового существа. Вам нужно лишь принять его облик на несколько секунд. Чем больше пробел-тем меньше вы в другом обличие. Запишите это.-Паул вздохнул и наставил на себя палочку. Практика-его любимейшая часть урока.
-Выводим знак на уровне своих плеч, представляем существо в которое превращаемся  и произносим…Radical change.-Тело преподавателя сжалось в размерах и в мгновение ока перед учениками появилась мышь, которая села на задние лапки и подняв мордочку, понюхала внезапно обогатевший запахами воздух. Но серая мышка внезапно сжалась в комок и мгновенно трансформировалась в учителя, который оказался сидящим на корточках. Он быстро встал и поправил мантию, которая была обернута вокруг тела.
-Превращаться будем не в крупное и не в маленькое существо. Что то среднее. Как на счет кошки? Прошу без собак, не надо устраивать балаган. Попрошу попробовать начертить знак палочкой в воздухе, потренироваться. Потом я буду к каждому подходить и помогать. Без указания мы не работаем.-Паул несколько раз начертил в воздухе знак и проследил, как ученики повторяют за ним.

Отредактировано Малион Паул (11 сентября, 2011г. 17:55:58)

Большой зал<-------------

Бодрым шагом, исполненным скрытой кошачьей грации, декан Гриффиндора легко ступала по холодным плитам каменного пола. Настроение Николь заметно повысилось, она любила всяческие неожиданные повороты сюжета, к коим, безусловно, относилась внеплановая возможность разузнать, чем же хмурый Паул пугает студентов на своих мозголомных лекциях. Улыбаясь идущему рядом с ней Андре, молодая женщина старалась хоть в какой-то степени сохранять серьёзность, положенную преподавателю, который направляется на открытый урок. Но вместо этого какая-нибудь несолидная чушь то и дело приходила на ум, играя огоньком в глазах. Никки периодически пыталась и спутников увлечь своими весёлыми мыслями, но мужчины её игривости не разделяли, разве что Гранд иногда произносил пару слов в ответ.
И вот уже заветный шестой этаж встречает компанию из двух деканов и директора перешёптыванием портретов и гомоном не сообразивших проспать первую пару студентов. Никки с некоторой долей иронии заметила, что, направляясь на чужой урок, ощущает себя прямо-таки всё той же хрупкой рыжей девочкой с дерзким взглядом и с неизменным желанием устроить что-нибудь из ряда вон выходящее.
Она уже собралась поделиться этим неглубоким наблюдением с Грандом, но как раз в этот момент какой-то бестолковый шестикурсник на полной скорости врезался в отвлекшуюся на коллегу преподавательницу. Уцепившись за своего спутника, как шкодливый кот за любимые шторы, Николь с ошарашенным видом уставилась на растерянного парнишку. Тот, судя по его трогательному румянцу, уже и сам был не рад, что его понесло куда-то за пару минут до звонка. Он смущённо скидывал многочисленные книги в сумку, беспрестанно бормоча какие-то извинения.
Но Никки не была б Никки, если б эта милая нелепость не рассмешила её. Стараясь не добить огорчённого ученика своим смехом, декан Гриффиндора с трудом подавила порыв веселья, замаскировав реакцию искусственным кашлем.
-Ничего, будьте осторожнее, - миролюбиво заметила она, отпустив наконец своего спутника. – Да, конечно, - повторная улыбка стала красноречивым ответом на вопрос Гранда.
Потихоньку посмеиваясь, Николь вскоре последовала за Малионом в его кабинет, куда уже стекались студенты шестого курса. В мгновение ока приняв серьёзный вид, Оллфорд невозмутимо расположилась за последней партой, свободно подпирая голову согнутой в локте рукой. Ей действительно было любопытно, ведь нечасто здесь проходили подобные мероприятия. Всегда интересно посмотреть, как человек, которого ты знаешь лишь с одной стороны, ведёт себя в незнакомых тебе условиях. Да и вообще, это было действительно полезно для Никки, ведь её опыт преподавания не в пример меньше, чем у Паула.
С началом лекции Николь заинтересованно выпрямилась на стуле, следя глазами за коллегой. Было поразительным открытием то, как этот хмурый и вечно всем недовольный тип прямо на глазах превращается в талантливого оратора, словам которого так и хочется внимать. Даже самый тембр голоса Малиона стал каким-то более твёрдым и основательным, словно под каждым своим словом он с усилием ставил жирную черту, заставляя прислушаться и понять. Он излучал уверенность в себе, чего в обыденной жизни как-то не наблюдалось.
Да что там говорить, она сама потянулась за палочкой, стоило преподавателю Трансфигурации завершить своё вступление! Но вовремя опомнилась и быстро скрестила руки на груди, подавив улыбку. Надеясь, что это автопилотное движение не будет замечено расположившимся неподалёку Грандом (ведь заест насмешками), декан Гриффиндора принялась следить за действиями шестикурсников. Ей было крайне любопытно всё это, ведь её уроки никак не вязались с большим магическим талантом и способностью сосредоточить все мысли на чём-то сложном.

Отредактировано Николь Оллфорд (13 сентября, 2011г. 18:22:15)